記得開學的前兩天
凌晨12點左右 howhow跟我坐在辛亥路家的餐廳
Howhow忽然問我: 那~LEO到底要不要去上學?
我說: 首先, LEO不想去, 我們也答應過他會尊重他的想法
再者, 小兔班讓我們很不放心
, 老師不細心又容易情緒化,
我們為什麼還要讓孩子去連自己都不滿意的地方?
所以開學的第一天
爸爸就去學校辦休學
據說老師非常驚訝
小兔班已經有四個人退學
真希望園長不要再漠視家長的需求與建言
不上小班, 總不行一天到晚跟媽媽乾瞪眼
原本是計畫讓LEO恢復上音樂課與上他期待很久的游泳課
總是計畫跟不上變化
最後, 勝出的是
1. 星期一,大安森林公園 "優幼學社" 親子聚會,
都是由一群固定媽媽與孩子們一起玩,
讓LEO即使沒上學也有跟小朋友相處的機會
2. 三月中開始隔週五跟隔周六會有一些美術活動,
有用大自然的素材創作與認識自然環境的"森林地衣",
和artist 創作課程,
因為美術的東西, 媽媽在家不好帶, 有勞專業老師先引導
3. 這個月開始游泳, 前幾天開始第一堂兒童班,
今天第二堂LEO就不願意出門去,
這種反應我一點都不意外,
因為兒童班第一級教的東西對LEO來說很難
要他適應水從頭上流下來
還有小腿打水
媽媽在旁邊看都覺得負荷太重, 老師太求好心切
難怪LEO說老師會罵人...
目前已經跟游泳教室反應希望讓LEO降級到"嬰兒班"
讓他從"遊戲"中加強適水性
不過, "嬰兒班"的壞處是....媽媽要陪玩@@
但是, 我寧願陪公子下水也不要毀了當初他對游泳的熱情
爸爸媽媽其實不在意他學到了什麼
但捍衛小朋友的"學習熱忱"這一點是很堅持
可惜, 台灣很習於用"餵養式"的方式教育孩子
過度的要求很容易讓小小孩學什麼就厭倦什麼
4. 四月開始雲門舞集的律動,
當初看LEO試上的情形還不錯
雲門教學的方式很輕鬆活潑很尊重孩子的獨特性
重點是老師不會罵人
有耐心的老師, 小朋友學什麼都很有自信
才可維持高昂的興趣 (這樣學費才沒白費阿 呵呵)
這些培養"興趣"的課程, 看來很多
其實, 只占LEO生活的一小段時光
大部分時光還是居家生活為主
每天都讓他騎著小鐵馬
去清大逛湖邊, 玩沙, 揀松果
去公園 (找蒲公英吹種子, 拔花)
跟媽媽看牙醫 (媽媽在補牙, LEO很好奇一直發問)
陪媽媽買菜( 因此認識不少菜名)
聽媽媽唸英語故事學外語 (他會說alligator, crocodile)
陪LEO玩玩具
總之, 媽媽與孩子,在家消遣或 到處走走, 機會教學
另外一提, 最近送LEO 一張古典CD
他好喜歡
一上車就喊說 "爸爸我要聽貝多芬 先聽四號"
所以現在車上音樂變得好有氣質(最不習慣的是爸爸 呵呵)
而且還認出牙醫診所牆上掛的貝多芬肖像
有時後LEO會說: 這是貝多芬叔叔的音樂....
哈哈~~好像他跟貝多芬很熟似的
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